© Michael Nitsche
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Lehrer & Lerntherapeuten Messbar bessere Schulleistungen können nur durch effektive Trainingsmethoden erreicht werden - Sie können helfen!
Lehrer  stehen vor der Aufgabe, bei allen Schülern Lernerfolge trotz unterschiedlicher intellektueller Voraussetzungen zu  erreichen. Damit das nicht zur Quadratur des Kreises ausartet, können an den Leistungsstand der Schüler anpassungsfähige Lernprogramme helfen. Leistungsschwache Schüler können so lange trainieren, bis sie auch den Stand der leistungsstärkeren Schüler erreicht haben. Das ist natürlich noch eine Frage des Durchhaltevermögens. Probieren Sie eine neue Traingsmethode, die LETTRIS-Methode, aus. Ob am PC oder am Arbeitsblatt, jeder Schüler hat individuelle Aufgaben. Der Versuch, beim Nachbarn auf irgendeine Art und Weise den eigenen Erfolg durch “Abgucken” zu verbessern, ist von vornherein zum Scheitern verurteilt. Die Schüler begreifen sehr schnell, dass nur die eigenen Leistungen zählen. Wie das genauer geht, können sie in den Weiterbildungsseminaren erfahren. Lerntherapeuten sind angehalten, den Schülern schneller und effektiver zu helfen als es in der Schule möglich ist. Wie das geht, mit Empathie und effektivem Training, wird in den Weiterbildungsseminaren vermittelt. Alle LETTRIS-Programme wurden in Zusammenarbeit mit der Praxis für Integratives Lernen entwickelt und getestet. Dadurch konnten die Programme auch für solche Schüler angepasst werden, die in der Schule Lernschwierigkeiten haben. Doch auch für hochbegabte Schüler sind die LETTRIS - IQ Programme geeignet! Der Erfolg ist fast immer garantiert und kann in einem ständigen Feedback am Bildschirm kontrolliert werden. Das wird von den Schülern aufmerksam verfolgt.
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Arbeitsblätter Mathematik Arbeitsblätter IQ-Training Mathematik 1.- 4. Klasse Mathematik 5.- 8. Klasse
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